嘉縣昇平國中102年主題學習校外教學計劃—安平文物古蹟探訪

一、依據：嘉義縣國民中小學及幼稚園校外教學活動實施要點

二、主旨

(一)認識台灣∼了解安平文物之豐富資源。

(二)協助學生認識台南安平之資源。

(三)培養學生觀察力與探索精神。

(四)藉由探訪文物古蹟，一窺先民開發辛苦，認識安平之豐富資源。

(五)提昇良好的聆聽素養。

(六) 增進溝通與人際互動能力。

三、「安平文物古蹟」參訪：為啟發學生認識台灣。快樂化、生活化、多元化學習之教學策略：

(一)資料收集與分析：利用資訊課程，引導學生收集、整理相關安平文物古蹟相關的資

料，激發學生主動學習之態度。

(二)參觀：採用參觀策略，帶領學生參觀安平古蹟，藉由親身體驗增廣見聞。

(三)觀察：運用觀察策略，引導學生用心觀察、紀錄與整理，增進主動收集資訊的能力。

(四)發表：促使學生將學習結果以動態方式呈現，秀出自己的能力與專長。

(五)製作檔案：配合資訊課程，引導學生將整個「安平古蹟文物」的學習歷程與成果，製作學習檔案，並予以美工美化。

(六)分享：提供學生之學習優秀成果作品，分享與其他同學。

四、準備活動：

(一)詳讀蒐集統整課程相關科目之教學指引、課本、習作與其他資料。

(二)蒐集有關「安平文物古蹟」的資料、照片或圖片。

(三)規劃與聯繫「安平文物古蹟」參觀、訪問活動。

(四)製作「安平文物古蹟」之學習單(含學習單說明)。

(五)分成六人一組之數個小組，選取小組長協助學習單：快樂分享。

五、規劃內容：

(一)時間：102年3月15日（週五）。

(二)地點：安平文物古蹟探訪

(三)收費：500元。(包含車資、保險費、門票、雜費)，午餐自備

(四)一天往返。早上7：30集合完畢，7：50準時出發，下午5：00左右回來

(五)參加班級：一年級各班。

六、本計劃報請校長核示後，進行相關活動安排。未盡詳盡內容，依相關規定內容實施之。

承辦人： 教務處： 校長：

訓導處：

總務處：

給家長的話

親愛的家長：

又是一個新學期的開始，為了讓我們的孩子認識台灣，對安平文物古蹟有更多的認識、了解，獲得更實用的知識與能力，特別設計了一個「安平文物古蹟」的參觀訪問活動。

一、時間：3月15日（週五），是學校學習活動，一定參加。

二、地點：安平文物古蹟參訪

三、收費：500元。(包含車資、保險費、門票、雜費) ，午餐自備

開學註冊時請繳交

四、一天往返。早上7：30集合完畢，7：50準時出發，下午5：00左右回來

五、參加班級：一年級各班。

六、寫作學習單，儘量讓孩子獨立完成，必要時才提供協助，以提高獨立自主的學習能力。

愛要付出、愛要學習、愛要成長，相信孩子在我們的愛與關懷下，一定可以讓他們喜歡學校、喜歡上學、樂意學習。

若您對於此次活動有任何寶貴的意見，歡迎提供給我們參考，謝謝您！

教務處 敬上

各位同學：

在這一學期中，我們安排了「安平文物古蹟」的參觀行活動，希望同學們能利用此次活動，與學校老師、同學，一同窺探安平文物之豐富資源，認識並有效利用各項資源，獲得更實用的知識與能力。為了要讓你自我認同、學習，老師們設計了這一個參觀活動，相信只要你能用心參與這些活動，相信一定能滿心喜悅、充實。

為了當個「新時代好少年」，而且學得愉快、學得充實，請注意下列事項：

一、 確實完成學習單與評量：事先上網做好功課，才會有一個充實的學習之旅！

本次安平文物古蹟探訪評量學習單如下：

1 學習單

2 照片說故事（A4規格，1〜2頁，5張照片以上）

二、 參觀期間，集合、動作要快，守秩序，注意安全並且關照同學。

三、 絕對服從師長的指導，遵守集合規定時間。

四、 參觀應注意禮貌，不可隨便脫隊，注意輕聲細語，注意團體行動。

五、 發揮愛校榮譽、遵守秩序，不可發生打架及吵架行為。

六、到達目的地後，請確實跟隨老師團體行動，萬一迷路或落單，請求警察支援協助。(班上請設計緊急聯絡網與導師密切聯繫)

祝大家學習快樂！

教務處

昇平國中102年度【主題教學∼認識安平】成果照片

嘉義縣立昇平國中101學年度【校外教學】學習單

優秀作品獎勵名單：

一忠：

李松祐、吳承泰、蕭宇翔、吳敏璇、邱雅琪、何佩珊、林培焙

一孝：

許景勝、邱育賢、林鈺芩、王思涵、林依潔、林佳儀、林家禎

一仁：

林佳儀、林詩庭、張雅淋、陳亭利、王紋唯、楊箐昀、邱子蘅、

林憶珊、朱怡穎、邱俞瑄、賴益群、劉萁心、賴冠丞