「十二年國教多元評量的理論與實務學術研討會」，研討會徵稿啟事如下，請有興趣教師，自行參閱並於進修網報名。

一、學術研討會相關資訊：
（一）時間： 105 年 5 月 21 日（星期六）。
（二）地點：本校行政大樓 10 樓國際會議廳。
（三）研習對象與人數：國內教育相關教學與研究學者、研究
生、中小學教師，共計 120 人。
（四）有意參與研討會人員，敬請於於 105 年 5 月 20 日(星期五)
前上全國教師在職進修網（ https://inservice.edu.tw/，
課程代碼： 1955580 ）報名參加，並惠請給予參加人員公
（差）假。
二、投稿相關資訊：
（一）徵文對象：對十二年國教多元評量感興趣之學者專家、
研究人員、中小學教師或研究生。
（二）徵稿主題：
１、十二年國教多元評量的理論探討。
２、十二年國教多元評量的實務分享。
３、中小學學習評量的相關議題。
（三）截稿日期：請於 105 年 4 月 15 日前以電子郵件提交「論文
摘要」（ 600 字左右）及「投稿者基本資料表」。(郵件主
旨請註明「十二年國教多元評量理論與實務學術研討會論
文稿件摘要」)。
（四）通過審查者須於 105 年 4 月 30 日前繳交全文及中英文摘要
及投稿者基本資料表（ WORD 及 PDF 電子檔）